Menneskeerkendelse og undervisningens udformning

Den foreliggende bog består af 8 foredrag, Rudolf Steiner gav som suppleringskursus for Waldorfskolens lærere, da der det 3. år efter skolens åbning i 1919 skulle påbegyndes en overbygning med en 10. klasse.

Initiativtageren til skolens opdrettelse var ciragetfabrikken Waldort-Astorias ejer, der ønskede at oprette en skole for fabrikkens børn. Inspiratoren var Dr. Rudolf Steiner, der årene forinden havde holdt en række kurser og foredrag om siciale emner.

I sin egenskab af skolens leder deltog Rudolf Steiner i lærerkollegiets møder og forældreaftener og som foredragsholder i en lang række kurser for skolens voksende lærestab.

Til trods for, at foredragene indeholder henvisninger til bøger og pædagoger, der nok ikke vil have mere end historisk interesse for yngre læsere, er foredragene yderst aktuelle med synsyn til livsnær undervisningspraksis. Hans karakteristik af unge mennesker i pubertetsalderen med hensyn til indre og ydre fremfærd, ligesom hans fremstilling af den kløft, der meget let opstår mellem unge og ældre på grund af disses forankring i deres egen opvækst, er stadig relevant.